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AvaliaÇÃo da EficÁcia da FormaÇÃo

Enquadramento

A cláusula 6. da norma ISO 9001:2008 alarga os pormenores dos requisitos de gestão de recursos necessários para manter um Sistema de Gestão da Qualidade eficaz para atingir a conformidade do produto e aumentar a satisfação dos Clientes. Na área dos Recursos Humanos foi incluído o requisito de determinar as necessidades de competências, avaliar a eficácia da formação e assegurar que os colaboradores estão conscientes da relevância e importância das suas actividades e de como contribuem para que se atinjam os objectivos da Qualidade. A Gestão de Topo deve demonstrar o seu comprometimento na provisão de recursos adequados, tendo em consideração que os requisitos actuais são claros, detalhados e auditáveis.

Objectivo

No final da acção os participantes estarão aptos a avaliar a eficácia da formação e sensibilizados para a sua importância no desempenho das empresas.

Destinatários

  • Quadros médios e superiores de empresas com responsabilidades na área da  Qualidade e Recursos Humanos
  • Consultores e auditores que pretendam actualizar conhecimentos

Conteúdo Programático

 

1. O requisito 6.2 da norma ISO 9001:2008 (Recursos

    Humanos) na Organização

  • O enquadramento da Formação na Organização
  • A Formação como contributo para a realização dos objectivos da Qualidade

2. O Processo de Formação na Gestão dos Recursos

    Humanos – estratégia pedagógica

  • Identificação de necessidades de competências
  • Identificação de necessidades de formação
  • Propostas de formação
  • Selecção e aprovação das acções de formação
  • Plano de formação – elaboração e revisão

3. Avaliação da eficácia da Formação

  • Identificação dos factores determinantes para a elaboração de um questionário de avaliação de formação (interna e externa)
  • Formas de mensuração dos questionários de avaliação
  • Metodologia para a avaliação da eficácia da formação

4. Auditoria ao requisito 6.2

  • Como auditar o requisito 6.2
  • Como tirar vantagens da auditoria para desenvolver acções de melhoria na estratégia pedagógica


Metodologia Pedagógica

Exposição teórica acompanhada de casos práticos.

Duração e Tipologia

  • 8 horas
  • Curso de iniciação
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